Les |
Inhoud |
Doel |
1 |
Start: persoonlijk verhaal docent |
Klas/student prikkelen voor het onderwerp Veilige basis creëren |
2 |
Klassikale brainstorm + dialoog |
Studenten ruimte bieden voor hun eigen mening/gevoelens op de thema’s vóór het aanbieden van theorie. |
3 |
Theorie over methode/aanpak in de praktijk onderzoeken |
Kennis/blik verbreden t.a.v. thema’s rondom Rouw & Verlies |
4 |
Duo’s geven presentatie (voorbereiding in les 3) |
|
5 |
Eigen casus: bedenken en beschrijven casus (objectief en specifiek) |
Hoe kan je al PM-er te maken krijgen met Rouw & Verlies? |
6 |
|
Hoe kan je al PM-er te maken krijgen met Rouw & Verlies? |
7 |
Uitvoeren |
|
8 |
Werkvorm |
|
9 |
Beoordeling vak |
|