## 4b. Verwerken

Bij het verwerken horen twee opdrachten:

1. Een onderzoekje doen en de resultaten grafisch vormgeven.

2. Een stukje tekst schrijven waarin zoveel mogelijk letters of woorden worden vervangen door wiskundige symbolen.

Grafiek

➜ Praat met je vrienden en thuis met zoveel mogelijk familieleden en/of buren van verschillende leeftijden over wat zij van wiskunde vinden, of ze er goed in zijn (of waren), of ze het nuttig vinden om het te snappen of juist niet. Misschien wil je er zelf nog andere dingen over weten. Je krijgt dan veel verschillende antwoorden.
➜ Bedenk een manier om alle gegevens overzichtelijk op te schrijven en om er een grafiek of een andere grafische vormgeving van te maken. Het mag elke grafiek zijn die je maar wilt. De wiskunde docent moet alleen wel duidelijk kunnen zien hoe de grafiek past bij de antwoorden die je hebt gekregen, dus hoe jij de antwoorden hebt vertaald naar een grafiek. Bedenk zelf hoe je dat wilt doen.

Taal

Als je 10121 + 46 > 10160 hardop leest dan zeg je 'tienduizendhonderdeenentwintig plus zesenveertig is groter dan tienduizendhonderdzestig'. Je ziet al dat de wiskundige manier van schrijven veel korter is dan die in letters. Zo worden in app taal getallen ook vaak gebruikt om korter te schrijven, zoals bijvoorbeeld w8ff.

➜ Schrijf op de poster die je aan het maken bent zelf een stukje tekst waarin je zoveel mogelijk letters en woorden vervangt door cijfers of wiskundige symbolen. Denk daarbij ook aan symbolen voor 'de wortel' en 'oneindig'.
Tip: maak eerst een lijst met zoveel mogelijk wiskundige symbolen en zet hun betekenis er achter. Schrijf daarna een tekst waarin je zoveel mogelijk van die symbolen gebruikt.
➜ Laat een medeleerling jouw tekst lezen. Beschrijf op het papier dat je van deze quest bijhoudt in hoeverre hij of zij de tekst zonder haperen kon lezen.