Je rondt deze quest af door bewijs te leveren ....
Bewijs
En dan?
Rubric
|
|
|
|
Voorbereiding & planning |
je Egodact-tegel is uitvoerig gevuld; je hebt goede reden(en) om deze quest te doen en schrijft die op; |
je Egodact-tegel is gevuld; je weet waarom je deze quest doet en schrijft dat op; |
je Egodact-tegel is matig gevuld; je weet niet waarom je deze quest doet. |
Uitvoering & verslag |
De onderzoeksstappen van de taken (=Werkboek) voer je volledig en goed uit. Je verslaglegging is netjes, verzorgd en vrijwel foutloos. |
De onderzoeksstappen van de taken (=Werkboek) voer je vrijwel volledig uit. Je verslaglegging is meestal verzorgd. |
De onderzoeksstappen van de taken (=Werkboek) voer je matig uit. Je verslaglegging is slordig, afgeraffeld en/of er zitten veel fouten in. |
Resultaten & bronnen |
Je scoort in één keer een dikke voldoende voor je feitenkennis-toets (18 punten of meer). De verwerkingsstappen van de taken (=poster) voer je volledig en goed uit. Je poster zou goed gebruikt kunnen worden om andere leerlingen te informeren over buitenlandse politiek. Je hebt gebruik gemaakt van de bronnen en refereert daarnaar wanneer noodzakelijk in je verslag. In je Egodact-tegel heb je een lijst bijgehouden van de bronnen die je gebruikt hebt. |
Je scoort in één keer een voldoende voor je feitenkennis-toets (15-17 punten). De verwerkingsstappen van de taken (=poster) voer je vrijwel volledig uit. Je poster is bedoeld maar niet helemaal geschikt (qua verzorging / netheid en/of inhoud) om andere leerlingen te informeren buitenlandse politiek. Je hebt duidelijk gebruik gemaakt van de bronnen. |
Je haalt de feitenkennis-toets niet in één keer en hebt een herkansing nodig. De verwerkingsstappen van de taken (=poster) voer je matig uit. Je poster is niet geschikt (qua verzorging / netheid en/of inhoud) om andere leerlingen te informeren over buitenlandse politiek. Je hebt geen of te weinig gebruik gemaakt van de bronnen. |
Time Management |
je plant je werk ruim en vraagt regelmatig feedback aan je coaches. je verwerkt de feedback van je coach in je volgende werk. |
Je hebt je werk gepland en vraagt soms tussendoor feedback aan je coach. | Je start te laat en levert al je werk op het laatste moment in, waardoor je geen feedback meer kunt vragen en verwerken. |