Het inzetten van een optimale blend in een opleiding is veelal een innovatie voor het opleidingsteam, de docent en de student. Dat betekent dat er aandacht moet zijn voor de implementatie van een dergelijke innovatie. Aandachtspunten hierbij zijn:
Voor de instelling:
top-down en bottum up visie en implementatieplan gefaseerd en tijdig laten groeien;
een transparant systeem van curriculum, studietaken en ondersteuning;
planmatige aandacht besteden aan kwaliteitsopvolging en bewaking van trajecten, materialen, studenten,
ontwikkelen van generische vaardigheden om multi-disciplinair te ontwerpen en studenten te begeleiden;
aansturen als een project met een een sterk projectmanagement
leiderschap met visie, beleidsaanpak en support.
Voor het opleidingsteam:
in het opleidingsteam moet er consensus zijn over model, aanpak en uitwerking van de optimale blend;
kies een werkwijze met elkaar en bepaal wie welke (expert) rollen hierbij krijgen
pak het projectmatig op, verdeel de taken en reserveer tijd voor overleg en ontwikkeling.
Zorg voor deskundige en gemotiveerde ondersteuners.
Voor de docent en student|:
Zorg voor transparante communicatie met teamleden en naar de studenten;
Zorg voor gemeenschappelijk engagement van zowel docenten als studenten en ondersteuners;
Werk gemeenschappelijk met studenten naar de gemeenschappelijke doelen;
Zorg voor deskundige support ook voor de studenten.