## - Niet alleen didactiek

Valkuil in het realiseren van onderwijs is de focus op didactiek. Het is weliswaar de kern van het onderwijs, maar een didactiek is pas succesvol als het ingebed is in een duidelijke visie die recht doet aan het pedagogisch klimaat en aan de eisen die de overheid en de maatschappij aan het onderwijs stelt.

In zo’n visie wordt de leerhouding, -attitude gezien als de basis voor toekomstbestendig leren. Voor het ontwikkelen van een goede attitude richt de docent zich dan ook bij de student op het ontwikkelen van cognitieve perceptie, affectieve perceptie, perceptie van de sociale norm en perceptie van controle.

Daarbij heeft de docent oog voor het welbevinden van de student, maar ook van zichzelf. Welbevinden heeft vooral te maken met sociale behoeften. Immers leren is een sociale gebeurtenis.