## Wat kun je doen in de klas?

Ten eerste is het van belang dat de leerling, de ouders, maar ook de leerkracht moeten leren omgaan met ADHD. Met een aantal wijzigingen in de dagelijkse routine kun je een heel eind komen. Leerlingen met ADHD ontwikkelen dagelijks benodigde vaardigheden langzamer dan anderen. Deze vaardigheden kunnen ze wel leren, alleen hebben ze hier langer en meer ondersteuning bij nodig. Deze ondersteuning en aanpassingen moeten zowel op organisatorisch, pedagogisch als didactisch gebied worden gedaan. Op het moment dat de moeilijkheden worden erkend, dan zal de leerling beter functioneren in de klas en zal het tevens bijdragen aan een beter welbevinden (Horeweg, 2021).

Checklist omgevingsfactoren

Effectieve instructie met het Directe instructiemodel

KVK: Ik heb ADHD

Klokhuis ADHD