5. Evaluatie

Tijd: 1 les (60 minuten)
______________________________________________________

Aan het eind van de lessenreeks gaan we alle posters ophangen. We gaan samen kijken naar alle resultaten. Hoe zijn de woorden naar beelden vertaald? Welk kleurcontrast is gebruikt? Wat ging goed? Wat was moeilijk?

Vul daarna de beeldanalyse in. De vragen staan hieronder. Lever de beeldanalyse in Classroom in, of schrijf het op een A4tje en stop het in je map.

______________________________________________________

 

Naam:

Klas:

 

1. Beschrijf de opdracht:

2. Voeg je schetsen en/of plaatjes toe.

3. Maak een foto van je werkstuk en voeg deze hieronder

4. Met welk materiaal is je werkstuk uitgevoerd?

5. Waar was belangrijk bij deze opdracht? (waar moest je goed op letten?)

6. Beschrijf hoe je te werk bent gegaan.

7. Vertel over je werkstuk en geef hierbij je mening, bijvoorbeeld:

- welke kleurcontrast heb je gebruikt?

- ben je tevreden over het eindresultaat?

- wat is netjes, wat is slordig, goed gelukt/ minder goed gelukt?

- Hoe heb je je gedicht (de tekst) verwerkt in de poster?

8. Geef je mening over de opdracht, leg uit waarom, bijvoorbeeld:

- leuk of niet leuk, omdat .....

- moeilijk of makkelijk, omdat ...

9. Als je de opdracht weer moet doen, wat zou je dan anders doen?

10. Wat heb je geleerd?