## Inhoudelijk

### Transfermoment 1

Thema Pedagogiek ken je doelgroep (Adolescentiepsychologie); interviewen van de doelgroep[1];

Onderwerpen:

- Identiteitsontwikkeling: ‘Persoonlijkheid en levensloop’
- Identiteitsontwikkeling: ‘Identiteitsverwarring en identiteitsstatus’
- Cognitieve ontwikkeling
- Identiteitsontwikkeling: ‘Peer- en leeftijdsgenoten, groepsvorming en opvoedingsstijlen’
- Seksuele ontwikkeling

Op dit transfermoment neem je interviews en vragenlijsten af bij diverse leerlingen uit het VMBO/HAVO/VWO/MBO. Deze interviews zijn gebaseerd op de vijf onderwerpen van Adolescentiepsychologie welke behandeld zijn op de Hogeschool Rotterdam.

De SO faciliteert de leerlingen en zorgt ervoor dat jij de ruimte en tijd hebben om deze interviews en vragenlijsten af te nemen.

Mocht deze doelgroep niet aanwezig kunnen zijn (bv door Corona-maatregelen) op je opleidingsschool dan wordt dit gedeelte online afgenomen.

Je levert de eindopdracht in de toetsweek van OP3 in, uiterlijk op maandag 11 april 2022 vóór 09:00h op de Hogeschool Rotterdam.

### Transfermoment 2

Thema Professioneel handelen; interview en casuïstiek op het beroep van de leraar;

Onderwerpen:

- Leraar in VMBO/HAVO/VWO/MBO wat zijn de overeenkomsten en verschillen?[2]
- rollen van de leraar[3]
- Houding in de praktijk
- Inzicht in verschillende onderdelen van het beroep van leraar. (takenboek, taken behorende bij het leraarsvak, voorbereiden, vergaderen, mentoraat/ coaching, open dag, PR, nakijken, berichten van lln via magister, teams, mail, ouders en vragen etc)

Je neemt op de opleidingsschool interviews af en bespreekt casussen vanuit de praktijk met docenten van deze opleidingsscholen. Deze interviews zijn gebaseerd op de onderwerpen van Professioneel Handelen.

SO faciliteert de mentoren en docenten en maakt de koppeling met jou als student.

Daarnaast verzorgt de CC in overleg met de SO een aantal casussen die je bespreekt met ervaren docenten. Deze casuïstiek, hoe je hier als leraar op handelt en de reflectie op je handelen geeft je een beeld van het beroep van de leraar.

### Transfermoment 3

Thema diversiteit van soorten onderwijs;

Onderwerpen:

- inzicht in de diverse onderwijssoorten en leerwegen, LWOO/VMBO/HAVO/VWO/MBO[4][5]
- verschillende vormen van onderwijs; kunskapsskolan (KED), Praktijkonderwijs, TTO, ISK etc.

Je schrijft je (online) in voor een workshop over onderwijssoorten en bij een informatieronde verschillende vormen van onderwijs. Na deze twee rondes vergelijk je (fysiek) de bevindingen op visie en missie.

### Transfermoment 4

Thema Communicatie het pitchen van je portofolio;

Onderwerpen:

- oefenen van een CGI (pitchen)
- aanpassingen portfolio

Samen met je IO en SO oefen je het CGI en maak je indien nodig aanpassingen op je portfolio. Het doel van je CGI is dat je tijdens het werkplekleren docenten en leerlingen hebt geobserveerd. Deze observatiemomenten en de reflectie hierop zijn bewijsstukken voor je ontwikkeling. Het doel van dit CGI en portfolio is om erachter te komen of het beroep van docent is weggelegd voor jou als student: pas ik bij het beroep en past het beroep bij mij?

[1] De Wilde, Theunissen, & Van der Wal, 2021

[2] Geerts, W. & van Kralingen, R. (2020). Handboek voor leraren. Bussum: Coutinho.

[3] Slooter, M. (2018). De zes rollen van de leraar. Gent: Pica

[4] https://www.vo-raad.nl/themas/308

[5]https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/voortgezet-onderwijs/vraag-en-antwoord/soorten-scholen-voortgezet-onderwijs