# 8: Deskundigheid en wat moet je hiervan in het verslag verwerken?

Voor je afstudeerspecialisatie kies je een onderwerp waar jij veel van af weet. Dat kan zijn autisme, hechtingsproblematiek, dementerende ouderen enz. Probeer dan dit brede 'onderwerp' kleiner te maken en concreet te vertalen in kennis en vaardigheden die jij belangrijk vindt.

Bijvoorbeeld; Communicatie en autisme of Gesprekken met ouderen die dementerend zijn of iemand in zijn eigen kracht zetten bij verslavingszorg enz....

Kijk dan naar je eigen kennis en vaardigheden. Dus kies iets waar jij echt sterk in bent, waarvan jij denkt; hier ligt mijn specialiteit. Rondom jouw specialisatie bedenk je een verbetervoorstel. Je gaat dus eerst op zoek naar 'knelpunten' hierin.

Bijvoorbeeld: "Deelnemers die niet kunnen lezen hebben veel meer moeite met plannen en zijn daardoor minder zelfstandig. " Er moet aandacht komen voor betere communicatie met analfabeten. Hiervoor wil ik het 'picto-programma' introduceren".

Opstellen en uitvoeren verbetervoorstel
● Verzamel knelpunten rondom jouw onderwerp. Om de kwaliteit van zorg te verbeteren ga je aan de slag met één gekozen knelpunt. Dus kies wat je aanspreekt.
● Dit doe je door te onderzoeken: literatuur / Internet / tijdschriften
● Welke evidence based/practice based en actuele artikelen kun je hierover vinden?
● Doe een voorstel voor verbetering op grond van je onderzoek.
● Werk je voorstel uit.
● het knelpunt;
● de richtlijnen, voorschriften en regels die van toepassing zijn;
● de geraadpleegde evidence based / practice based en actuele
artikelen;
● gemotiveerd voorstel voor verbetering.
● Bedenk een stelling over dit onderwerp waarmee je collega's prikkelt tot nadenken/discussie.(je hoeft het niet eens te zijn met de stelling) .
● Hoe stimuleer jij je collega’s om het voorstel uit te voeren.

* t.a.v. de stelling: Bijv. " Demente ouderen moet je niet veel aanraken, daar schrikken ze van". Je hoeft het niet eens te zijn met deze stelling. In de discussie die volgt kun jij dan doorvragen bij de groepsleden. Wat zijn voordelen van aanraken, wat zijn nadelen? Hoe kan het dat jij dit zo ervaart? enz. Stel vooral open vragen aan je groepsleden.

De discussie heeft hoe dan ook te maken met kwaliteitszorg; want je legt iets op tafel waarbij een iedereen goed nadenkt over de begeleiding /methodiek / visie /aanpak en/of een protocol.

De presentatie maak je in pwp of prezi en stuur je op via it's learning zie plannings kopje!!!