# Programma

Lesprogramma Bezoek Gemeenteraad aan ’t Ravelijn – het programma

De gemeenteraad van de gemeente Steenbergen heeft aangeboden enkele gastlessen te verzorgen. Om ons daarop voor te bereiden en om een beetje te weten, wat we gaan doen, hier alvast een voorlopig programma:

Vanaf begin mei 2021

1. Lees het voorstel ‘Betaalbaar wonen in de gemeente Steenbergen – ook voor nestverlaters’ (Bijlagen 5).
2. Bespreking in de klas:

Het betreft een initiatiefvoorstel van de Volkspartij (coalitie) en PvdA (oppositie). De raad maakt gebruik van zijn recht op initiatief en doet een voorstel om de kaders voor het woonbeleid aan te vullen. Het betreft een onderwerp dat jongeren aangaat, omdat er specifiek beleid wordt gevraagd voor jongeren die het ouderlijk huis verlaten (nestverlaters). Voor de raadsleden is het prettig om juist met jongeren over dit onderwerp in gesprek te gaan.

1. Bekijk het amendement (= wijzigingsvoorstel) van de VVD op dit voorstel (bijlage 6) en het bijbehorende besluit (bijlage 7).
2. Later wordt jullie gevraagd een eigen amendement op het voorstel te verzinnen en dit te presenteren aan de raadsleden.

1. Bekijk de bespreking van het voorstel in de besluitvormende raad van 25 maart 2021, via het raadsinformatiesysteem (raad.steenbergen.nl). Geef daarbij speciale aandacht aan het amendement en de bespreking hiervan in de raad.

1. Bespreking in de klas: we gaan op zoek naar de bespreking van het betreffende initiatiefvoorstel in het raadsinformatiesysteem. Hoe werkt een raadsinformatiesysteem ? Hoe probeert de VVD het voorstel te wijzigen ( door een amendement in te dienen)?

20 mei 2021

Jullie krijgen een introductie van meneer S. Heerdink, hij is raadsadviseur bij de gemeente steenbergen. Wat betekent dat? Hij geeft advies en dienstverlening aan gemeenteraden, griffiers, rekenkamers, (lokale) politieke fracties en maatschappelijke initiatiefnemers. Tevens beschikbaar als interim griffier, raadsadviseur of commissiegriffier.

Tevens krijgen jullie les, een introductieles over ons project.

Denk nog eens aan de lessen gesprekken met een opdrachtgever. Meneer Machielse zal kijken of jullie inderdaad nu weten, hoe je je gedraagt, in zo’n gesprek! Wat was er ook alweer belangrijk dan? Zorg dat je dit ook doet………

Les 2: o.v. 3 juni 2021:

De leerlingen krijgen een lesprogramma (+/-45 minuten) van enkele raadsleden. Het gaat daarbij maar in zeer beperkte mate om theoretische kennis. Er zal vooral een gesprek worden gevoerd over de volgende onderwerpen:

1. Wie is de baas in de gemeente en hoe zijn de taken en rollen verdeeld?

1. Welke instrumenten heb je als raadslid om je taken uit te voeren?

1. Wat speelt er onder (lokale) jongeren en hoe komt dat onder de aandacht van de (lokale) politiek?

1. Het betreffende initiatiefvoorstel

Les 3 nader te plannen, deze les zal zijn op het gemeentehuis:

Jongeren wordt gevraagd in groepjes een amendement op het initiatiefvoorstel voor te bereiden en uit te werken in drie sheets die ze aan de raadsleden moeten presenteren (bijlage 8). De sheets bevatten achtereenvolgens:

1. Constateringen

1. Overwegingen

1. De voorgestelde wijziging

1. De raadsleden reageren op de presentatie en voorgestelde wijzigingenWat speelt er in de (lokale) politiek en wat vind je daarvan