Hieronder staat de planning voor het project je eigen expressie
Deze les vindt plaats op de fysieke dag.
Doel: Je eigen leerproces van de afgelopen 3 jaar in kaart brengen en vervolgens zichtbaar maken op een creatieve manier.
|
Weken: |
Wat: |
|
Week 1 |
Intervisie in groepjes. Hoe kwam je binnen bij de opleiding? Wat is jouw grootste leerwinst geweest op school? Wat is jouw grootste leerwinst geweest op stage? Hoe ben je gegroeid als persoon? Ga hierover in gesprek.
Creatieve opdracht: Maak een rode draad van de afgelopen 3 jaar. Teken op een papier een rode draad waarbij je meerdere ‘leerpunten’ zet. Markeer op je rode draad wanneer je ongeveer een vaardigheid/inzicht/kennis geleerd hebt als MZ-er/SW-er.
Huiswerk: Verzamel de volgende producten: Ik-boek, foto-boek en neem dit mee naar de volgende les. |
|
Week 2 |
Intervisie in groepjes. Wat wil je delen over jouw IK-boek en fotoboek. Hoe kijk je hierop terug?
Opdracht: maak een collage over waar je nu staat en wat het grootste verschil is met de vorige boeken.
Opdracht: maak interviewvragen over jezelf voor bijvoorbeeld je ouders, vriend, vriendin, stagebegeleider of zelfs een cliënt. Leg in deze vragen de nadruk op hoe zij jouw groei als MZ-er/SW-er hebben gezien.
Huiswerk: Neem de interviews af bij 2 personen en maak hier een verslagje van. |
|
Week 3 |
Intervisie in groepjes. Bespreek de interviews met elkaar.
Reflectie op stage. |
|
Week 4 (geen les vanwege examenweek) |
Bedenk hoe jij de komende weken jouw leerwinst in ‘beeld’ wil brengen. Maak hiervoor een plan van aanpak.
Ideeën beeld:
|
|
Week 5 |
Zelfstandig werken |
|
Week 6 |
Presentaties |
|
Week 7 |
Presentaties |
|
Week 8 |
Vervolgers Plan van aanpak, wat ga je na de zomer doen |
|
Week 9 |
Vervolgers Plan van aanpak, wat ga je na de zomer doen |