Les 3 We maken in 2 tallen een algoritme met kaartjes en testen dit bij elkaar uit.
Fase 1/ Fase 2/ Fase 3/ Fase 4/ Fase 5
Lesduur: max. 60 minuten
Houd rekening met het aanbod en de concentratie van de groep waar je mee aan de slag gaat. Met name voor leerlingen die meer moeite hebben met verwerken van de lesstof/opdrachten.
Korte samenvatting
Hoe laat je een robot nou lopen/bewegen?
Dat doet hij dus niet zomaar.
Hiervoor heb je 'commando' woorden nodig, met een moeilijk woord een algoritme, die ervoor gaan zorgen dat jouw robot jouw opdracht netjes gaat uitvoeren.
In deze les zijn de leerlingen zelf afwisselend 'robots en programmeurs'.
Jullie schrijven opdrachten op kaartjes (het algoritme) en gaan dit in tweetallen oefenen.