## Stap 1: Introductie

Introductie- 15/20 minuten

Zelf een dansje leren.

    Bron van deze les: https://curriculum.code.org/hoc/unplugged/4/#dance-party-unplugged0. Vertaald en bewerkt voor gebruik met jonge kinderen.

Tijdens deze introductie leren de kinderen een dansje aan de hand van een algoritme.

Het algoritme wordt in werking gezet door een 'knop' aan te wijzen.

- Vandaag gaan we een dansfeestje houden!
- Heb je ooit een dans team samen zien optreden? Hoe zorgen ze dat ze allemaal tegelijk bewegen?
  - Een manier waarop ze dit doen is door alle bewegingen vooraf te plannen. Het is dan een beetje alsof de dansers geprogrammeerd zijn. Computer wetenschappers zouden dit een algoritme noemen, omdat het een lijst is met stappen om iets te doen.
- Vandaag gaan we ook op die manier een dansje oefenen. Eerst gaan we dat zelf doen, daarna gaan we de Beebots een dansje leren.

    ​Les tip

    Elke beweging wordt doorlopend uitgevoerd, zowel links als rechts.
    Bijvoorbeeld: bij het uitvoeren van Clap High klappen leerlingen een keer aan de linkerkant, dan aan de rechterkant. Dit wordt herhaald tot een nieuwe beweging start.

- Projecteer de powerpoint Dansbewegingen op je digibord.
- Oefen elk van de bewegingen.
  - Denk vooraf na over veiligheid en persoonlijke ruimte.
- Als je bij de laatste dia komt, bespreek je met de klas welke beweging bij welke knop hoort.
  - Groene knop -> High Clap
  - Oranje knop -> Dab
  - Blauwe knop -> Star
  - Paarse knop -> Body Roll
  - Roze knop -> This Or That
- Oefen het drukken op de knoppen op het digibord en laat je klas reageren met de juiste beweging.
- Maak daarna je eigen dansje door de knoppen in een eigen patroon aan te wijzen.
- Is het dansje klaar? Voer het uit op muziek. Kies hiervoor een nummer uit de Spotify playlist https://open.spotify.com/playlist/2MiLztu5QGQERdEsZed81b?si=6cF0s1ETQf2vN_ea8B4fIw&nd=1 of kies zelf een nummer uit.