## Eindresultaat praktische opdracht economie

Klaar?

Van iedere stap heb je een post in Seesaw gemaakt en een link naar je logboek in Egodact.

Je kunt de volgende vragen allemaal met JA beantwoorden:

Ik heb een bedrijf gekozen dat echt iets met circulaire economie, natuur & milieu te maken heeft;

Ik heb de 3 onderdelen (basis, markt, circulair) goed uitgewerkt

Ik heb mijn werk echt zelf gedaan en niet (deels) gekopieerd;

Ik heb een logboek in Egodact bijgehouden;

Ik heb het eindresultaat uiterlijk 21 juni 2021 ingeleverd.

Laat jouw bedrijfsonderzoeksrapport voor deze praktisch opdracht beoordelen door de docent. De sollicatiebrief mag je ook gebruiken voor Nederlands.

Jouw praktische opdracht wordt beoordeeld op drie onderdelen:

Proces: logboek, ondernomen stappen, werkhouding (25%)

Product: uitwerking, vorm en resultaat bedrijfsonderzoek (50%)

Sollicitatiebrief: het uit kunnen leggen van de inhoud van de opdracht en de vorm van de presentatie. het uit kunnen leggen waarom het bedrijf voor jou interessant is, welke functie je zou willen bekleden en één idee om het bedrijf te verbeteren. (25%)

Onderdeel | Onvoldoende (0) | Voldoende | Goed (2)
Taal | Tekst is letterlijk overgenomen van websites. Ook bevat het document veel spelfouten | Tekst is in eigen woorden en er zijn enkele tot geen spelfouten |
Opmaak | Er zit geen structuur in het verslag en ziet er rommelig uit | Er zit een duidelijke structuur in het verslag. Niet alles is op een bladzijde gezet. | + Er zijn bijpassende afbeeldingen meegenomen in het verslag
Logboek | Onduidelijk wat de leerling heeft gedaan | Er komt duidelijk naar voren wat de leerling heeft gedaan tijdens het proces en heeft dit regelmatig bijgehouden | Er staan linkjes per keer dat er gewerkt is met nodig bronvermelding.
Werkhouding | Leerling is afwezig bij lessen en stelt geen vragen | Leerling is aanwezig bij lessen, stelt vragen. Of de leerling laat op een andere manier zien dat er een goede werkhouding is. | + stelt inhoudelijke vragen + vraagt om tussentijdse feedback
Basisgegevens | Geen of slechts enkele basisgegevens zijn bekend. | Bekend zijn: Naam van de eigenaren, oprichtingsdatum, vestigingsplaats | + bedrijfsstructuur is schematisch weergegeven
Product/dienst | Onduidelijk welk product of dienst er word aangeboden. | Er word duidelijk of het bedrijf een product of dienst levert en wat dit product/dienst is. | + verschillende producten/modellen worden met elkaar vergeleken. Hierbij wordt er gekeken naar o.a. prijzen.
Financiën | Onduidelijk hoe er geld wordt verdiend en hoeveel omzet er wordt gedraaid. | Er word duidelijk wat het verdienmodel is en hoeveel omzet er wordt gedraaid. | + Cijfers worden vergeleken en weergeven in grafieken/tabellen
Missie/Visie | Geen of slechts één van de twee zijn duidelijk. | Missie en visie worden duidelijk verteld. | + Er word verteld hoe dit zich door vertaald in het bedrijf
Branche |  | Het is duidelijk in welke branche het bedrijf actief is. | + meer informatie over de grootte van de branche.
Concurrenten | Er worden slechts één of twee andere concurrenten benoemd. | Er worden (wanneer mogelijk) ten minste 3 andere concurrenten benoemd. | + Er wordt duidelijk op welke manier zij concurreren en er worden cijfers vergeleken.
Partners | Er worden geen partners benoemd. | Er worden enkele partners benoemd. | + Per partner wordt er benoemd wat de reden is voor de samenwerking / wat het bedrijf levert.
Doelgroep | Doelgroep is niet of onjuist benoemd. | Doelgroep is benoemd. | + Kenmerken van de doelgroep
Circulariteit 1 | Onduidelijk op welke manier het bedrijf circulair/duurzaam is. | Benoemd op welke manier het bedrijf circulair/duurzaam is. | + Doelstellingen worden benoemd
Circulariteit 2 | Onduidelijk hoe circulariteit terug is te vinden op gebied van grondstoffen en personeel. | Er word duidelijk op welke manier het bedrijf omgaat met grondstoffen en hun personeel. |
Eigen ideeën om duurzaamheid/circulariteit te verbeteren (x2) | Er zijn geen extra eigen ideeën die het bedrijf kan toepassen. | Een of meer eigen ideeën die het bedrijf kan gebruiken worden uitgelegd. | + Er word verteld hoe het bedrijf dit kan doen en wordt opgesteld in een zakelijke brief.

Feedbackformulier sollicitatiebrief 3-mavo

Onderdeel | Aantal punten
Briefconventies | ja/nee | tips
Adressen van ontvanger en afzender zijn juist en staan op de juiste plaats |  |
Plaats en datum zijn correct en staan op de juiste plaats |  |
De betreft-regel is correct (onderwerp in 1-4 woorden) |  |
De aanhef is correct (Geachte…) |  |
De groet is correct |  |
De ondertekening is correct en er is voldoende ruimte voor |  |
Inhoud |  |
INLEIDING (alinea 1): de schrijver stelt zichzelf voor en er wordt uitgelegd waarom deze brief wordt geschreven (aanleiding). Begint met een hoofdletter, niet met ‘ik’. |  |
KERN (alinea 2,3): er worden gegevens genoemd die voor deze brief van belang zijn. Bijvoorbeeld: Bij een sollicitatiebrief leg je hier uit waarom juist jij zo geschikt bent voor deze baan. Ook neem je een idee mee die jij hebt om een bijdrage te leveren aan de circulariteit van het bedrijf. |  |
SLOT (alinea 3 of 4): In het slot zeg je welk vervolg jij verwacht. Bijvoorbeeld dat je hoopt snel teruggebeld te worden, of dat je klacht snel opgelost wordt. |  |
De brief bevat relevante informatie en geen overbodige toevoegingen |  |
Samenhang |  |
De alinea’s zijn ongeveer even lang |  |
Er zijn alinea’s met duidelijke verbanden door bijvoorbeeld signaalwoorden en overgangszinnen. |  |
Er worden voegwoorden en verwijswoorden gebruikt voor structuur (daardoor, omdat, dus, die, etc.) |  |
Het is een begrijpelijke tekst in een logische volgorde |  |
Er is een positieve afsluiter |  |
Afstemming op ontvanger |  |
Het taalgebruik is passend (zakelijke toon) |  |
Woordgebruik en woordenschat |  |
De woordkeus is aantrekkelijk en duidelijk (niet onnodig moeilijk of te simpel) |  |
Spelling |  |
Goede beheersing van spelling (geen spelfouten) |  |
Goed gebruik van leestekens (punten, komma’s etc.) |  |
Stijl en formulering is correct (geen ‘kromme’ zinnen) |  |
CV Het CV is bijgeleverd en kloppend. |  |