Uit mijn vorige stageverslag heb ik de volgende doelen overgenomen:
Tijdens mijn stage verzorg ik zelfstandig lessen waarvan ik de voorbereiding heb gedaan.
In een les kan ik adequaat reageren op leerlingen waarvan ik vind dat ze ongewenst gedrag vertonen.
en ook:
Tijdens een volgende stage wil ik vaker voor de klas staan. Ook wil ik mij bezig houden met toetsing en verschillende werkvormen.
Dit zijn vrij algemene doelen. Tijdens deze stage heb ik vooral geassisteerd tijdens praktijklessen, maar heb ik nog niet veel voor de klas gestaan. Die ervaring had ik nog niet opgedaan. Daarom heb ik er een leerdoel van gemaakt. Ik heb de bovenstaande leedoelen uitgewerkt tot leerdoelen voor lws-2:
Tijdens mijn stage
kan ik zelfstandig lessen voorbereiden en verzorgen (vakinhoudelijk bekwaam)
kan ik verschillende uitdagende werkvormen gebruiken om mijn kennis over te brengen op de leerlingen. (vakdidactische bekwaam)
kan ik tijdens een les duidelijk aangeven wat mijn grenzen zijn wat betreft ongewenst gedrag (pedagogische bekwaam)
kan ik werken aan de relatie met de leerling door middel van coachgesprekken. (pedagogisch bekwaam)
kan ik de lesstof aanpassen aan de verschillende onderwijsniveau's (vakdidactisch bekwaam)
laat ik een collegiale houding zien binnen het team waarin ik werk (brede professionele basis)
Deze doelen wil ik bereiken door de literatuur te raadplegen, beeldmateriaal te maken tijdens mijn lessen, lesobservatieformulieren te laten invullen door mijn begeleider en reflectieverslagen.