# Leerdoelen

Aan het eind van deze periode zijn de volgende leerdoelen bereikt:

Je

- werkt ordelijk en efficiënt als het gaat om voorbereidende van afrondende taken in het lesproces;
- neemt hiertoe eigen initiatief;
- checkt en controleert lesmiddelen en materialen en gaat hier zorgvuldig mee om;
- voert werkzaamheden uit ter verbetering van de kwaliteit van de leeromgeving;
- verdiept je in interactievaardigheden en denkt na over passende instructie en begeleiding binnen de groep;
- werkt met een heldere planning en overlegt tijdig eventuele knelpunten;
- hebt inzicht in de ontwikkeling van kinderen op verschillende gebieden en kan hierbij aansluiten met passende activiteiten.