Tijdvak, eindexamen en kenmerkende aspecten

Mijn onderwerp sluit globaal aan bij twee verschillende tijdvakken en de daar bijhorende onderwerpen. Deze tijdvakken en onderwerpen zijn als volgt:

Een wereldeconomie

Kolonialisme en slavernij

Daarnaast sluit het onderwerp aan bij de volgende twee kenmerkende aspecten uit beide tijdvakken die hierboven zijn genoemd:

Ik ben echter wel van mening dat het onderwerp slavernij in Suriname in beide tijdvakken en kenmerken nauwelijks aanbod komt in het onderwijs op het moment. Wat mij betreft zou er goed gekeken moeten worden naar de invulling van deze twee tijdvakken. Hierbij doel ik op het feit dat onderwerpen als kolonialisme en slavernij vaak vluchtig in één paragraaf worden besproken. Ik vind dat er gekeken moet worden naar een andere invulling. Er zou meer ruimte moeten komen voor kolonialisme en slavernij. De tijdvakken en de kenmerkende aspecten bieden hier naar mijn mening ruimte voor.