Tijdens bijeenkomst 6 leer je meer over lesfase 5 & 6 en het geven van feedback aan lerenden.
Aan het einde van de bijeenkomst kan je:
•een bij de context passend draaiboek maken voor lesfases 5 en 6, met aandacht voor actieve verwerking van de leerstof en het geven van feedback die lerenden aan het denken zet;
•onderbouwen dat je in een lesvoorbereidingsformulier aandachtspunten voor passende feedback op hebt genomen die het leren van de lerenden bevordert.