## Leerkracht

Informatie voor de leerkracht

Het doel en de leerlijnen passend bij levensbeschouwing in groep 5 en 6.

Oriëntatie op jezelf en de wereld, kerndoel 38:

De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen en ze leren respectvol om te gaan met seksualiteit en diversiteit binnen de samenleving, waaronder diversuele seksualiteit.

Leerlijn groep 5 en 6:

Gebruiken, leefgewoonten, feestdagen.

Godsdienstige feesten, verhalen en gebruiken

Verhalen over belangrijke mensen uit een religie

Christendom, de centrale plaats van de kerk, Manieren van eten, Jodendom.

Toelichting Webquest.

Deze webquest past bij het bovenstaande doel voor groep 5 en 6, vanwege wat er in de leerlijn beschreven staat: Feestdagen, gewoonten, christendom, belangrijke mensen uit een religie.

Er wordt een werkvorm gebruikt in de opdracht, de kinderen zoeken in tweetallen naar informatie die te vinden is in geselecteerde bronnen op deze website. Het is niet nodig dat kinderen zelf op zoek moeten gaan naar bronnen, zodat de informatie duidelijk voor de kinderen en beperkt is in hoeveelheid.

Samenwerken binnen deze opdracht is goed voor de ontwikkeling van

- Zelfstandigheid
- Verantwoordelijkheid
- Welbevinden van persoon en het groepsgevoel
- Goed luisteren
- Elkaar helpen en aanvullen.

De webquest is mogelijk individueel uit te voeren tijdens thuisonderwijs.

De webquest is uit te voeren in meedere delen:

- Door per dag tijdens de dagopening een dag of meerdere dagen te behandelen uit de week voor Pasen in het leven van Jezus.
- Met aan het einde van de week de eindopdracht, het maken van de poster.

De webquest is uit te voeren in 1 les:

- De les duurt +/- 90 minuten
- De introductie kan gedaan worden met het klasikaal bekijken van het eerste filmpje uit de bronnen.
- Na de introductie kunnen de kinderen in tweetallen aan de slag met het zoeken van informatie, waarna de kinderen individueel de poster aanvullen in het onderste deel.