In de gelezen fragmenten (BloX) heb je gelezen over onderwerpen, personen en gebeurtenissen die realistisch zijn. Ze zijn verzonnen, fictie dus, maar zouden we in het echt kunnen gebeuren.
Je gaat op zoek naar non-fictie: dit zijn op feiten gebaseerde artikelen, teksten, websites, filmpjes (Youtube), journaal, etc. die volgens jou te maken hebben met het gelezen fragment. Je verzamelt die in je Keynote. Je legt ook kort uit wat de belangrijkste overeenkomsten en verschillen zijn.
Eisen:
Bespreek in je groepje jullie gevonden artikelen, berichten, filmpjes, liedteksten, etc.
Vergelijk wat je hebt gevonden en bespreek onderstaande punten:
1. Wat vind je het meest aansprekende uit je gevonden bronnen? Wees precies en beschrijf met een voorbeeld en een argument.
2. Wat mis je in het fictiefragment wat je wel vindt in een bron die is gebaseerd op feiten? En andersom?
Maak een kort verslag van jullie gesprek. Je kunt ervoor kiezen om een direct verslag (vraag/antwoord, citeren) te maken of indirect (samenvatting). Voeg dit toe aan je Keynote en deel jullie uitwerking in Seesaw.
Deel jouw gedachten over de volgende vraag in je tweede logboekpost:
1. Hoe vullen fictie en non-fictie elkaar aan, als je kijkt naar de bronnen die jullie hebben vergeleken?
2. Als jij iets wilt ontdekken over een nieuw onderwerp, zou je nu dan kiezen om eerst fictie of non-fictie te lezen/kijken? Waarom? Geef een voorbeeld met argumenten.