## Les 2

Start
In de eerste les van dit thema hebben we vooral gekeken naar getekende illustraties. Een andere belangrijke vorm van tekeningen is de spotprent. Introduceer het onderwerp met de volgende vragen:

- Waar kom je spotprenten tegen?
- Wat is kenmerkend voor spotprenten?
- Zijn spotprenten waarheidsgetrouw of juist niet?
- Waarom maken mensen spotprenten, denken jullie?

Leg uit
Een ander woord voor een spotprent is een cartoon. Het woord ‘cartoon’ wordt ook wel gebruikt als men het heeft over stripverhalen of tekenfi lms. Wij gaan het in deze lessen echter hebben over cartoons in de betekenis van spotprenten. Een spotprent levert commentaar of kritiek op situaties, gebeurtenissen of personen.

De maker van een spotprent toont zijn eigen standpunt en doet dat vaak op een spottende of humoristische manier. Aan het beeld kan een tekst toegevoegd worden, soms in een balkje of als tekstballonnetje. De personages in spotprenten zijn vaak karikaturen: hun opvallende eigenschappen zijn extreem uitvergroot, zoals een hele grote neus, of enorme flaporen. Sommige kranten hebben cartoonisten in dienst en hun spotprenten verschijnen regelmatig op vaste plekken in die kranten. Spotprenten maken is niet gemakkelijk. Als cartoonist wil je een kritische noot plaatsen bij een actuele gebeurtenis, bijvoorbeeld iets in de politiek, waardoor men heel gauw begrijpt waarover het gaat.

Aan de slag
Verdeel de klas in groepjes en deel de kwartetspellen uit. Laat de leerlingen de kwartetkaarten met spotprenten eruit zoeken. Deel Opdrachtvel 8b uit. Bespreek eerst klassikaal de opdracht met behulp van de eerste pagina van het opdrachtenvel. Laat de leerlingen in groepjes aan de opdrachten werken.

Afsluiten
Bespreek de uitwerking van de opdrachten klassikaal.