Toetsvormen en criteria

Eindopdracht:

Jullie gaan in groepjes voor een bepaalde leeftijdsfase een “spel” maken met daarin ethische dillema’s verwerkt.

De bedoeling van het “spel” is dat je met de kinderen in gesprek raakt en zo de morele ontwikkeling stimuleert.

Vervolgens schrijf je een verslag.

 

Criteria (“spel”)

          Verslag:

Hier vind je de beoordelingslijst voor het vak.