## Kaders en bandbreedte

Hieronder worden de volgende inhouden beschreven:
1. Kaders
2. Bandbreedte

Kaders beschrijven richtlijnen waar je je als team verplicht aan dient te houden. In deze wiki proberen we zo concreet mogelijk uit te leggen waar het kader vandaan komt (wet, landelijke eisen, Avans) en wat dit inhoudt voor het ontwerpen van onderwijs.

Bandbreedte beschrijft de ruimte en de mogelijkheden die je hebt als opleiding binnen de kaders. Vaak denken we dat dingen niet kunnen of niet mogen. In de praktijk is dit zelden het geval. Om te zorgen dat we met elkaar geen onnodige kaders creeren is het wenselijk om te werken vanuit het uitgangspunt "niet antwoorden maar vragen stellen". Dit wordt beschreven bij stap 1 onder werkvormen als "de roze post-it methode".

1. Kaders

Het Avans-brede kwaliteitsbeleid "Kwaliteit in Beweging": klik hier.

2. Bandbreedte

In Nederland heb je als opleiding veel ruimte om je eigen kwaliteitszorg vorm te geven. Het accreditatiekader stelt dat je:

- Standaard 1: Wat zijn je doelen en visie?
- Daarnaast moet je "in control" zijn. Dat kun je het makkelijkst omschrijven aan de hand van onderstaande afbeelding van de kerstbomen. Welke kerstboom is het meest duurzaam? De mooiste die opgetuigd is om "te shinen" tussen Sinterklaas en Driekoningen? Of de kerstboom die in een ruimte achtertuin van een groenliefhebben staat waaraan onderhoud wordt gepleegd als de boom dat nodig heeft?