# Inleiding

In deze periode gaan we kijken naar thema 5: beroepshouding en thema 6: assertiviteit

Het is belangrijk dat je als beroepskracht MZ over de juiste beroepshouding beschikt. Je bent namelijk niet vrij in je houding. De basis voor je beroepshouding is je grondhouding. Die heb je je in de loop van je leven eigen gemaakt. Omdat je grondhouding helemaal bij jou hoort, kun je die niet scheiden van je beroepshouding. Bijvoorbeeld: Sta je niet open voor anderen, dan zul je ook niet openstaan voor cliënten. Zie je sommige anderen niet als gelijkwaardig aan jezelf, dan zul je als beroepskracht MZ sommige cliënten ook niet als gelijkwaardig medemens zien.

Beroepscode

De beroepscode voor sociaal-agogisch werkers van Phorza/NVMW geeft duidelijke richtlijnen voor de beroepshouding van de beroepskracht MZ. De beroepscode geeft duidelijk aan welke waarden sociaal-agogisch werkers in hun beroepsuitoefening belangrijk vinden, te weten: integriteit, betrokkenheid, rechtvaardigheid, een goed gevoel voor verhoudingen en relaties, respect, vertrouwelijkheid, assertiviteit, zelfbeschikking, representativiteit en empathie.

Het is belangrijk dat je kunt opgekomen voor je eigen belangen. Doe je dat niet dan gaan de belangen van anderen altijd voor en komen jouw belangen in het gedrang. Je hebt namelijk te maken met de belangen van tal van andere mensen, zoals cliënten/leerlingen/kinderen, collega's, leidinggevenden en het mangament. Wanneer je assertief reageert, kom je voor je voor je eigen behoeften en belangen op zonder dat je een ander kwetst of schaadt. Assertief gedrag is niet alleen prettig voor jezelf, het is ook prettig voor de ander. De ander weet waar jij staat en waar hij op kan rekenen.

Als pedagogisch werker is het belangrijk dat je kunt opkomen voor je eigen behoeften en belangen. Doe je dat niet, dan gaan de behoeften en belangen van anderen altijd voor. Jouw behoeften en belangen komen dan in de knel. Je hebt namelijk te maken met de behoeften en belangen van tal van andere mensen, zoals kinderen, jongeren en hun ouders, collega’s, leidinggevenden en het management. Dit is zeker ook nodig bij de confrontatie met ongewenste intimiteiten. Als je niet weerbaar bent en voor jezelf opkomt, is het moeilijk om ongewenste intimiteiten te stoppen.

Assertief reageren

Wanneer je assertief reageert, kom je voor je eigen behoeften en belangen op zonder dat je een ander kwetst of schaadt. Assertief gedrag is niet alleen prettig voor jezelf, het is ook prettig voor de ander. De ander weet waar jij staat en waar hij op kan rekenen.

Als pedagogisch werker en als Persoonlijk begeleider is het belangrijk dat je kunt opkomen voor je eigen behoeften en belangen. Doe je dat niet, dan gaan de behoeften en belangen van anderen altijd voor. Jouw behoeften en belangen komen dan in de knel. Je hebt namelijk te maken met de behoeften en belangen van tal van andere mensen, zoals kinderen, jongeren en hun ouders, collega’s, leidinggevenden en het management. Dit is zeker ook nodig bij de confrontatie met ongewenste intimiteiten. Als je niet weerbaar bent en voor jezelf opkomt, is het moeilijk om ongewenste intimiteiten te stoppen.

Op deze wikipagina vind je alle benodigde informatie voor de periode.
Allereerst volgt de planning. Vervolgens tref je per week de theorie en achtergrond informatie die besproken wordt in de lessen aan, ook vind je hierbij de bijbehorende opdrachten.

Het is de bedoeling je 2 opdrachten gaat maken en 1 toets. Dit samen (het eindgemiddelde) maakt jouw eindcijfer