Lees de probleemstelling van deze opdracht nog eens door.
Past de probleemstelling goed bij de opdracht?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Zorg dat je het kenmerkende aspect dat past bij deze opdracht kunt noemen.
Kun je aangeven welke rol de begrippen speelden in de geschiedenis van de kruistochten?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond een studiebelasting van ongeveer 5 SLU. Had je voldoende tijd voor de opdracht?
Hebben jullie in die tijd ook het debat kunnen houden? Hoeveel tijd was je kwijt aan de voorbereiding van het debat? Was dat een beetje vergelijkbaar met de tijd die klasgenoten kwijt waren? Zo niet, wat is hier de verklaring voor?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al? Schrijf twee dingen op die nieuw voor je waren.
De discussie over de kruistochten past in het beeld van de laatste jaren waarbij gebeurtenissen uit het verleden worden gespiegeld aan de huidige tijd. Kun je hier meer voorbeelden van geven? Wat vind je van deze discussies over gebeurtenissen uit het verleden, kunnen we die wel spiegelen naar onze huidige normen en waarden? Waarom wel of waarom niet?
Eindopdracht
Ben je tevreden over je inbreng bij het debat? Is het gelopen zoals je had verwacht of had je er een ander idee over? Licht je antwoord toe.