## Definitie sociale veiligheid

Met behulp van onderstaande bronnen zijn de docenten tot de volgende definitie van sociale veiligheid gekomen:
Sociale veiligheid zorgt voor een veilige omgeving binnen de school voor zowel leerlingen als personeel. Dit gebeurt wanneer de sociale, psychische en fysieke veiligheid van leerlingen en personeel niet door handelingen van anderen wordt aangetast. Bij pesten, discriminatie, beledigen, agressie en andere vormen van negatief gedrag, is het aan school om hiertegen op te treden.

Bronnen sociale veiligheid:
“Een school is veilig als de sociale, psychische en fysieke veiligheid van leerlingen niet door handelingen van anderen wordt aangetast. Dat betekent dat er een veilige en positieve sfeer is op school. Het betekent ook dat de school optreedt tegen pesten, uitschelden, discriminatie, geweld en andere vormen van ongepast gedrag en deze zoveel mogelijk voorkomt” (sociale veiligheid, 2021).

Het is van belang dat zowel personeel als leerlingen zich veilig voelen in en rond de schoollocatie. Het gaat voornamelijk ook over ongewenste sociale gedragingen zoals spijbelen en het bezit van drugs en wapens. Om dit te voorkomen zijn maatregelen binnen de school van belang, het is dan ook aan de school om die te bewaken (Mooij, 2011).

‘Mensen zijn op zoek naar veiligheid. Veiligheid is een basisbehoefte van de mens. Zonder veiligheid kan een mens zich niet ontwikkelen en niet leren. Als er geen veiligheid is moeten mensen voortdurend op hun hoede zijn, steeds klaar zijn om te vluchten of te vechten. Er blijft dan weinig energie over voor andere zaken. In een groep wil men erbij horen zonder zich te verliezen. Ieder gaat daar op een eigen wijze mee om. De een zal meer ruimte vragen dan de ander. Als men zich veilig voelt zal men zich betrokken voelen bij de groep ‘(Reijnen van der Waerden, 2019).

‘Mbo-scholen, hogescholen en universiteiten moeten zorgen voor een veilige leer- en werkomgeving voor hun studenten en hun personeel. Ze moeten daarom risico’s voor het gebouw, leerlingen en studies goed in beeld brengen. Het hoger onderwijs heeft bijvoorbeeld te maken met risico’s zoals cybercrime, hacken, misbruik persoonsgegevens en spionage. Maar ook met zorgwekkend gedrag van studenten of onbetrouwbaar gedrag van personeel’ (sociale veiligheid, 2021).

Van Noije en Wittebrood (2008) definiëren sociale veiligheid als de afwezigheid
van criminaliteit, overlast en onveiligheidsbeleving.

Bibliografie

Mooij, T. (2011). Sociale veiligheid in en rond scholen. Nijmegen: Radboud Universiteit Nijmegen.

Noije van, L., & Wittebrood, K. (2008). Sociale veiligheid ontsleuteld. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.

sociale veiligheid. (2021, Januari 2). Opgehaald van onderwijsinspectie: https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/sociale-veiligheid

van der Waerden, L. R. (2016). Groepsvorming en Sociale veiligheid.