Organisatie en planning

Doelen:

  1. De student heeft kennis van ten minste 3 begeleidingsmethodieken passend bij de opleiding en doelgroep.
  2. De student begrijpt hoe ten minste 3 begeleidingsmethodieken ingezet kunnen worden in de praktijk en kan dit op eigen, originele en creatieve wijze laten zien.
  3. De student kan a.d.h.v. één van de begeleidingsmethodieken een demonstratie ontwerpen en uitvoeren.
  4. De student kan in groepsverband samenwerken aan het oriënteren op begeleidingsmethodieken; het ontwerpen en uitvoeren van een demonstratie en het evalueren hiervan.

 

Je werkt in projectgroepjesaan het project ‘Begeleidingsmethodieken’. De beoordeling is op basis van de vier stappen die je doorloopt en het eindproduct.

 

Oriëntatie:

 

Product: Een korte weergave van drie verschillende begeleidingsmethodieken (met bronvermelding) op een originele en creatieve manier vormgegeven (max. 3 A4 aan tekst).

Ontwerp:

Waarom kiezen jullie voor deze methodiek?

 

Product: Een concreet draaiboek waarin duidelijk inzichtelijk gemaakt wordt wat, waar, hoe, etc. de demonstratie wordt uitgevoerd (max. 1 A4).

 

Uitvoering:

Tijdens de uitvoering van de begeleidingsmethodiek zorgen jullie ervoor dat jullie in contact komen met de ‘doelgroep’. Hierbij maak je gebruik van de theorie uit de oriëntatiefase. Jullie laten zien dat jullie op een professionele manier met de doelgroep kunnen communiceren en professioneel kunnen begeleiden. Jullie vragen hierbij feedback (tips & tops) aan klasgenoten.

 

Product: Een uitgevoerde begeleidingsmethodiek (maximaal 15 minuten) & minimaal 5 ingevulde (zelfgemaakte) feedbackformulieren.

 

Evaluatie:

Aan de hand van de feedback van klasgenoten en jullie eigen ervaringen gaan jullie evalueren (verschillende manieren mogelijk).

 

Product: Een korte individuele of groepsevaluatie/ reflectie.

 

 

Ondersteunende informatie:

Begeleidingsmethodieken

https://www.nji.nl/Opvoedingsondersteuning-Praktijk-Erkende-interventies 

https://www.movisie.nl/databank-effectieve-sociale-interventies/interventies

https://www.nji.nl/nl/Databank/Databank-Effectieve-Jeugdinterventies

 

Verwerking theorie

Tijdschrift https://www.jilster.nl/ (Nederlands)

Infographic https://piktochart.com/formats/infographics/ (Engels)

Website https://www.wix.com (Engels) https://sway.office.com/my (Nederlands via Noorderportal)

Animatie filmpje https://www.powtoon.com (Engels) Handleiding PowToon Nederlands

 

Evaluatie mogelijkheden

http://www.reflectietoolbox.nl/