# Opdracht 8: Afstudeerspecialisatie

Voor je afstudeerspecialisatie kies je uit een leerlijn waarvan jij denkt, daar ligt mijn kracht, daar wordt ik blij van als ik daar lessen in geef of leerlingen in kan begeleiden. Bovendien is het een specialisatie waarvan jij denkt, dit past echt bij kwaliteit van het onderwijs! Dit is belangrijk dat leerlingen dit leren, hier ervaringen mee opdoen voor nu en voor later.

Je kiest dan iets dat past bij een van onderstaande hoodvakken.

Kies je bijvoorbeeld voor sociaal en emotionele ontwikkeling, dan past dat bij het 5e item.

Kijk naar je eigen kennis en vaardigheden. Dus kies iets waar jij echt sterk in bent en waarvan jij denkt; hier ligt mijn specialiteit of dit vind ik zo belangrijk op een school, dit wil ik zeker dat de school dit goed op orde heeft.

Voor jouw specialisatie is het belangrijk dat je naar de kerndoelen kijkt die behoren bij het leergebied. Hiervoor kun je klikken op de volgende link: http://tule.slo.nl/

Je gaat dan de kerndoelen noteren van groep 1 t/m 8.

Je werkt voor iedere bouw een lesactiviteit uit ( onder-, midden- en bovenbouw). In totaal 3 dus.

Je gaat een onderbouwing geven voor je school waarom dit leergebied onder de loep kwaliteit moet vallen. Waarom het moet verbeteren. (Je moet dus nu 'fictief' stellen dat dit onvoldoende werd beoordeeld door de inspectie). Hiervoor zijn de volgende punten uit het examen kwaliteitszorg het uitgangspunt.

Opstellen en uitvoeren verbetervoorstel
● Verzamel artikelen, onderbouwingen waarom deze specialisatie zo belangrijk uit literatuur of Internet.
Dit doe je door te onderzoeken:
● Beschrijf wat er tot op heden wordt gedaan.
● welke evidence based/practice based en actuele artikelen er hierover
zijn.
● Doe een voorstel voor verbetering op grond van je onderzoek. Wat kan er nog beter op de school?
● Werk je voorstel uit, gebaseerd op evidence based/practice based en actuele
artikelen. Houd rekening met de protocollen en procedures van de
organisatie en de wettelijke kaders. Neem in je voorstel op:
● het knelpunt;
● de richtlijnen, voorschriften en regels die van toepassing zijn;
● de geraadpleegde evidence based / practice based en actuele
artikelen;
● gemotiveerd voorstel voor verbetering.
● Beschrijf kort hoe je dit voorstel in de teamvergadering gaat bespreken en wat je zegt om collega's te motiveren.
● Geef de voorbeelden van de drie lesopzetten.

Presentatie

Tijdens deze presentatie van 30-45 minuten zorg je ook voor een prikkelende stelling (passende bij de specialisatie) waar je met de klas over gaat discussieren.

De voorbereiding, het verslag en de presentatie voor de klas zijn nodig voor de beoordeling van het examen: kwaliteitszorg (O-V-G) en het cijfer voor het afstudeerproject. (beoordeling docent)

Voor de presentatie bedenk je 1 stelling, waar de groep op mag reageren. Jij leidt deze discussie. Bijv. " Geschiedenis gaat alleen maar over wat geweest is, je kunt beter tijdsuren steken in andere vakken". Je hoeft het zelf niet eens te zijn met de stelling. Het gaat erom dat je klasgenoten prikkelt tot discussie. Uiteindelijk sluit JIJ INDIVIDUEEL kort af met onderbouwing waarom het zo belangrijk is.