## Lesopdracht: Hoe komt gedrag tot stand?

Het vorige hoofdstuk hebben we gekeken naar prikkels en de zintuigen die deze prikkels verwerken. Deze zelfde prikkels gebruiken we ook bij gedragsbiologie. De prikkels om ons heen en die we zelf voelen beïnvloeden namelijk ons gedrag.

Doen:

- Bekijk de affebeelding en de video hieronder. Maak vervolgens de opdracht daaronder.

Video: sleutelprikkels bij stekelbaarsjes https://www.youtube.com/watch?v=4pQVNHN86Oo&feature=emb_logo

- Pak een a4'tje en maak een begrippenlijst. In een begrippenlijst schrijf je lastige begrippen op, vervolgens zet je erbij wat deze begrippen beteken. Verder kan het ook helpen om voorbeelden te verzinnen bij de begrippen. Deze kan je later weer gebruiken bij het leren.

- Vul de volgende begrippen in op je begrippenlijst: gedrag, inwendige prikkels, uitwendige prikkels en sleutelprikkels. Verzin bij inwendige prikkels, uitwendige prikkels en sleutelprikkels minimaal 3 voorbeelden per begrip.

Gedrag:
Inwendige prikkels:
Uitwendige prikkels:
Sleutelprikkels: