# Welkom

Welkom klas VBMO 2. Zoals jullie weten zijn wij bezig met het onderwerp de Nederlandse geschiedenis. We hebben het in dit blok over de tijdsperiode van 1600 tot 1900 en focussen op Nederland . Een aantal lessen geleden hebben we het gehad over de VOC en WIC. Deze onderwerpen zullen vandaag weer aan bod komen. Ik ga proberen jullie kennis weer naar bvoen halen door een kennisclip. We gaan het vandaag ook hebben over Nederland in de slavernij. Vorige week hebben we het gehad over de eerste grondwet van Nederland. Aan het einde heb ik een instaptoets gemaakt die alleen over de Nederlandse slavernij gaat. Als je deze goed hebt gemaakt kun je door naar de diagnostische toets gaan. Deze toets gaat over de eerder behandelde onderwerpen. Als je het voor elkaar krijgt om de stof zo goed te beheersen hebben we aan het einde nog een opdracht. Daarnaast bekijken we kort mijn eigen gemaakte kennisclip. We hebben dus genoeg te doen vandaag :)

De lesdoelen van vandaag zijn:

Aan het einde van de les kan de leerling een voorbeeld geven van een oude Nederlandse kolonie.

Aan het einde van de les kan de leerling de begrippen plantagekolonie, driehoekshandel en WIC uitleggen.

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen vertellen hoelang de Nederlandse slavernij heeft geduurd.

Het is belangrijk dat je vandaag op je eigen niveau gaat werken. Dit houdt in dat als je moeite heb met de oefentoets je niet door kan gaan naar de diagnostische toets. Neem dan de kennisclip nog een keer door lees de teksten. Als je de diagnostische toets goed gemaakt hebt kan je door met de eindopdracht over de koppeling van de Nederlandse slavernij met het heden.