Les 2: Klassenplattegrond

Thema: Groepsvorming

Duur: 20 minuten


Docent maakt groepjes op basis van gedrag. Bijvoorbeeld:

  1. Leerlingen die zich minder goed kunnen concentreren
  2. Leerlingen die teveel kletsen
  3. Rustige leerlingen
  4. Leerlingen met goede cijfers/werkhouding

 

Op bovenstaande volgorde worden leerlingen gevraagd een plek in het klaslokaal te zoeken:

  1. Waar hij/zij geconcentreerd kan werken
  2. Niet kan worden afgeleid door bepaalde klasgenoten
  3. Naast iemand die je nog niet zo goed kent
  4. Waar nog plek is

 

Eindig de oefening met de vraag of iedereen tevreden is. Zoek samen naar een passende oplossing of begin opnieuw.

Lesdoelen

1. Leerlingen kunnen benoemen wat zij nodig hebben om actief mee te kunnen doen in de les

2. Leerlingen stellen zich respectvol op tegenover elkaar wanneer zij samenwerken

3. Leerling wordt verantwoordelijk gehouden voor een deel van zijn/haar leerproces

 

­Benodigdheden

1. Leeg klaslokaal

2. Pen en papier

3.

 

Opmerkingen:

Werk de klassenplattegrond uit. Deel hem eventueel met lesgevende docenten en met de klas zelf. Print kan natuurlijk ook op agendaformaat zodat iedereen hem bij zich kan houden.