## Discussie

Het artikel heb ik aan verschillende medestudenten gepresenteerd. Vervolgens heb ik een stelling geopperd. Aan de hand van deze stelling heb ik een discussie geleid tussen de medestudenten. De stelling luidt:

Hedendaags wiskundeonderwijs kan niet zonder ICT

Uit de discussie kwam snel naar voren dat er voor- en tegenstanders waren van de stelling. Hierbij kwamen verschillende redenen naar boven. De voorstanders noemden dat de hedendaagse maatschappij erg gericht is op ICT. Om deze reden moeten leerlingen vaardigheden eigen maken om mee te kunnen draaien in de maatschappij, dus ook watbetreft ICT-vaardigheden voor het vak wiskunde. Echter noemden de tegenstanders als grootste reden dat leerlingen vooral gevoel en vaardigheden voor de échte wiskundige uitvoering van opdrachten moeten behouden. Echter door de inbreng van de ICT dit deels verdwijnt.

De PowerPoint is als bestanden hieronder terug te vinden:

PowerPoint Opdracht 3 WikiWijs