# Activerend leren

Activerend leren betekend dat je kinderen actief betrekt bij de stof die je ze wilt aanleren. Kennis blijft hierdoor beter hangen. De hersenen worden actief gestiimuleerd zodat de kinderen actief leren. Je kan hierbij verschillende werkvormen gebruiken die verschillende doelen hebben. Deze zijn bijvoorbeeld bedoeld als energizer of starter maar ook om voorkennis te activieren en om op een prettige en actieve manier de stof te leren, verwerken en toe te passen of samen te vatten. Je vergroot daarnaast ook het plezier die kinderen kunnen hebben bij het leren. Het grootste doel is dat de werkvorm ook effectief werkt. Op korte termijn kunnen actieve lessen leiden tot een interessante afwisseling. Op lange termijn kan een actieve les ondersteunend werken om de interesse van de stof te prikkelen.

Een activerende didactiek is een methode van lesgeven waarbij wordt ingespeeld op de verschillen tussen kinderen waardoor het onderwijs meer gevarieerd kan worden en uiteindelijk kan leiden om talenten van de kinderen beter te kunnen benutten. Kinderen kunnen worden geactiveerd door bijvoorbeeld samen te werken en vragen te stellen. Als je leert om op een goede manier vragen te stellen aan de kinderen kan je de kennis alvast activeren voordat je deze kennis aan gaat leren. Je laat de kinderen nadenken, argumenteren en discussiëren als je de stof actief maakt. De motivatie van kinderen wordt hierbij groter.

Een voorbeeld van activerend leren is Levend letterbingo