## De TO-didactische cirkel

De TO-didactische cirkel

Als we alles samenbrengen dan krijg je de volgende vijf aandachtspunten voor een les waarin je ICT gaat inzetten:

1. De leerling: wat wil je bereiken (leerdoelen) en hoe ga je de leerling motiveren. Met name bij een les(senserie) waarbij de leerlingen (deels) op afstand zullen leren is het aspect socialisatie van groot belang.
2. Van welke content en tools ga je gebruik maken? Welke content moet daarvoor nog aangepast worden?
3. Differentiatie: hoe ga je de lesopzet gebruiken om leerlingen op niveau/tempo/leerstijl/... te laten leren?
4. Evaluatie: Hoe ga je de leerlingen volgen? Welk platform kun je daarbij gebruiken en hoe doe je dat?
5. De vaardigheden van de docent: welke vaardigheden dien jij te bezitten om zo'n les te kunnen geven. Heb je voldoende kwaliteiten en faciliteiten om zo'n les te kunnen geven?

Door bij het maken van een les kort stil te staan bij deze vijf aspecten zul je merken dat je les een gezond fundament krijgt, waardoor je het doel van de les beter zult bereiken.

####

#### De placemat

Om bovenstaande op een eenvoudige wijze in kaart te brengen hebben we dat op één A4 bij elkaar gezet. Op één van de deelnemende scholen werd dit de placemat genoemd en die naam hebben we maar overgenomen.

Op de placemat zie je alle aandachtsgebieden terugkomen.

Als je een les voorbereidt, vul dan ook de placemat eens in. Klik op de afbeelding om een bewerkbare versie van de placemat in Word te downloaden.