## Speaking

Je gaat nu oefenen met het onderdeel spreekvaardigheid.
Je hebt het afgelopen lesonderdeel geoefend met de CHUNKS. Deze CHUNKS vertellen je hoe je in het Engels kunt vertellen van welke muziek je houdt en vragen te stellen over muziek in het Engels.

## Opdracht

Let's talk about music!
Voer een gesprek over muziek met je klasgenoot. Een van jullie is leerling A de ander is leerling B.
Schrijf de antwoorden op de vragen voor jezelf op en voer daarna het gesprek.
Je geeft antwoord in hele zinnen. IN HET ENGELS! Daarna wissel je van rol.
Hieronder staat een voorbeeld.
Example:
A: Do you have a favourite band?
B: Yes, I like Kensington very much.
A: Do you have a favourite artist?
B: ................................................
A: Why do you like him/her/them so much?
B:...................................................
A: Do you like other artists?
B: ................................................
Do your friends like the same kind of music as you do?
B:.................................................
A: Do you play an instrument?
B: ................................................

A: Do you have any questions for me?

B: Yes, let's switch roles!

ACTION:
Nadat je het gesprekje een paar keer hebt geoefend maak je een filmpje van het gesprek en upload je deze in it's learning.
LET OP! Zorg dat je de rollen in het gesprekje omdraaid zodat je allebei een keertje de interviewer bent!

## Vervolgroute

Als je het filmpje heb ingeleverd kun je verder werken aan het onderdeel SPEAKING of WRITING.
​Allebei al gedaan? Well done! Dan mag je proberen je persoonlijke uitnodiging te bemachtigen onder het onderdeel EXIT TICKET.