# Leerdoelen

Deel 1

1. Ik weet hoe een windmolen energie opwekt.

2. Ik weet waar een windmolen de meeste energie opwekt.

3. Ik weet wat de voordelen en nadelen zijn van het opwekken van energie met behulp van windmolens.

4.Ik weet welke maatschappelijke bezwaren er zijn tegen windmolens.

Deel 2

5.Ik kan op basis van gegevens in Excel een tabel maken en het gemiddelde rendement van een windmolen laten bereken.

.

Deel 3

6.Ik kan een formule opstellen om die het verband tussen het aantal/ de grootte van de rotorbladen en de opbrengst van de windmolen aangeeft.

Deel 4

7. Ik kan een werkende proefopstelling bouwen om het verschil in rendement te meten.

8. Ik kan een informatief adviesrapport schrijven.

9. Ik kan uitleggen hoe de door de windmolen opgewekte elektrische energie opgeslagen kan worden.

hieronder staan de leerdoelen uit het boek beschreven. Achter de leerdoelen staat hoe je deze leerdoelen gaat behalen. Dit kan zijn door te lezen, opdrachten of practicum. Dit staat in dik gedrukte letters achter de leerdoelen.

Paragraaf 1

10. aangeven dat energie nooit verloren gaat en alleen van de ene in de andere vorm wordt omgezet;Practicum

11. energieomzettingen in een energiestroomdiagram weergeven; practicum

12. de energie uitrekenen met behulp van vermogen; practicum

12. het rendement van een energieomzetting uitrekenen; practicum

13. energie van joule naar kWh omrekenen en andersom. Practicum

Paragraaf 2

14. aangeven wat je zoal kunt doen met 1 kWh aan energie; Practicum

15. aangeven wat je thuis kunt doen om zuiniger met energie om te gaan; Opdracht

16. energielabels lezen en aan de hand van energielabels iets opmerken over het energiegebruik; Opdracht

17. met behulp van een energielabel en de energieprijs uitrekenen hoeveel het gebruik van een apparaat per jaar kost. Opdracht

Paragraaf 3

18. de werking van een elektriciteitscentrale met fossiele brandstoffen en met kernenergie beschrijven en met elkaar vergelijken; Schrijfopdracht

19. enkele voorbeelden noemen van hernieuwbare energiebronnen; Opdracht

20. de vrijgekomen energie berekenen aan de hand van de verbrandingswarmte. Opdracht

Paragraaf 4

21. aangeven wat het belangrijkste afvalproduct is bij het gebruik van fossiele brandstoffen; Opdracht

22. op drie manieren uitleggen hoe je energie duurzaam kunt maken; Opdracht

23. uitleggen wat de drie P’s zijn en hoe dit begrip samenhangt met duurzaamheid; Opdracht

24. enkele voor- en nadelen van fossiele brandstoffen, kernenergie en hernieuwbare energiebronnen benoemen.Opdracht