# PRAKTISCHE BOUWSTENEN

In de paginas hieronder presenteren we een aantal bouwstenen die ons inziens belangrijk zijn voor het creëren van een teaching presence in een blended en online leeromgeving waarbij het leren in communities centraal staat. De bouwstenen zijn niet in beton gegoten. Vaak hebben de bouwstenen overlap met elkaar. We pretenderen geen volledigheid of strikte afbakening van de bouwstenen. Er kan op verschillende manieren naar de bouwstenen worden gekeken en ze

kunnen naar eigen inzicht ingezet worden (en dus ook niet persé alleen voor CofI.)

We delen dit om te inspireren en handvatten te bieden bij het ontwerpen van online/blended onderwijs waarbij samenwerkend leren en leren in communities centraal staat. Het is voor ons tevens een manier om te leren.

De bouwstenen zijn:

- Plan activiteiten die bijdragen aan groepsbinding. Zowel formeel als informeel.
- Investeer in het creëren van een open en veilig leerklimaat en een cultuur van samen leren.
- Modereer! Wees zichtbaar in de online leeromgeving en interacteer doelgericht met studenten gericht op het versterken van binding, bevorderen van online interactie en diepgang van het leerproces.
- Werk met uitdagende taken of opdrachten die stimuleren tot activerende leeractiviteiten.
- Ondersteun studenten bij het leren:
  - Orienteer op de doelen en het leerproces
  - Plan online (synchroon/asynchroon) en face-to-face werkvormen die de uitvoering van opdrachten faciliteren en heb aandacht voor de samenhang tussen de werkvormen.
  - Organiseer feedback en stimuleer studenten tot kritische reflectie.
  - Ondersteun het zelfregulerend vermogen van de studenten.
- Optimaliseer de online leeromgeving om de presences zo goed mogelijk te ondersteunen.

Mis je bouwstenen of heb je feedback op de huidige bouwstenen, laat het ons weten.

Dit is een work in progress. De bouwstenen alsmede literatuur en voorbeelden zullen steeds verder worden ingekleurd.