# Toetsen als de leerling thuis is

Er zijn situaties denkbaar waarbij je een leerling (of een hele klas) die thuis zit een toets wilt afnemen. Lastig natuurlijk want je hebt dan weinig tot geen controlemogelijkheid. Om dit te ondervangen kun je denken aan bijvoorbeeld alternatieven als het maken van een werkstuk, het houden van een (online) presentatie of het maken van een open boek toets.

In sommige gevallen is het misschien mogelijk een mondelinge toets af te nemen.

Bij een schriftelijke toets kun je gebruik maken van een digitaal toetsprogramma gecombineerd met afschermingsmogelijkheden. Zeker niet waterdicht, maar er zijn verschillende mogelijkheden om meer houvast te creëren.

Ook formatief toetsen is digitaal heel goed mogelijk. Door de leerlingen meer autonomie te geven ontstaan maatwerktrajecten waarbij geen standaard summatieve toetsen passen. Veel voorbeelden en inspiratie vind je in de Facebookgroep 'Actief leren zonder cijfers'. Het kan soms ook handig zijn om een aantal formatieve onderdelen om te zetten in een cijfer (hoewel dat eigenlijk niet de bedoeling is). Denk hierbij aan het omzetten van een rubric in een cijfer, een 'hardopdenken-opdracht beoordelen, oplossinsgstrategie (in het geval van wiskunde bijvoorbeeld) beoordelen. Je moet hier even creatief zijn.

Kennisnet heeft over 'toetsen op afstand' veel informatie verzameld.