Theorie:
Er zijn verschillende luistervaardigheden:
‘Niet’-selectieve luistervaardigheden: De luisteraar luistert naar de verteller en oefent weinig invloed uit op het verloop van het gesprek. De gesprekspartner krijgt alle ruimte zijn verhaal te vertellen en de luisteraar stuurt niet in een bepaalde richting. Deze vaardigheden zijn vooral bedoeld om de verteller te stimuleren om door te gaan.
Selectieve luistervaardigheden: De luisteraar kiest er zelf voor om aan sommige delen van het gesprek extra aandacht te geven. Of de luisteraar probeert de verteller naar bepaalde onderdelen van het gesprek te sturen om die verder uit te diepen.
Een voorbeeld van selectieve luistervaardigheden:
Bronvermelding: https://www.joho.org/en/welke-verschillende-luistervaardigheden-zijn-te-onderscheiden-chapter-1
Praktijk:
Op stage gebruik ik die luistervaardigheden wel bij het evalueren, ik maak dan vaak gebruik van reflecteren van gevoel, samenvatten en doorvragen. Op die manier kom ik tot een conclusie en weet ik wat er anders moet en wat er goed gaat.