## Les 2

De vorige les ging over de onderdelen van de bloem, bestuiving en bevruchting.
Dit was de laatste theorieles van het thema planten.

Tijdens dit thema zijn er weer veel nieuwe woorden/begrippen langs gekomen.
Deze les gaan we oefenen met deze begrippen. Dat doen we door het spel 30 seconds te spelen.

Lees voordat je gaat beginnen eerst onderstaande uitleg:

Doel van het spel:
Probeer zoveel mogelijk begrippen, 4 per kaartje, te raden binnen 30 seconden.
Voor elk geraden begrip krijg je punten. Het team met de meeste punten wint.

Voorbereiding:

- ​Ga met 6 leerlingen rondom een groepje tafels zitten.
- Maak twee groepjes van 3 leerlingen.
- Schud de kaartjes met de begrippen goed door elkaar.
- Leg het stapeltje kaarten in het midden van de tafel.
- Bepaal de volgorde waarin de spelers gaan omschrijven.
- Iedereen moet even vaak aan de beurt komen.
- De afgesproken volgorde blijft voor de rest van het spel gelijk.
- Bepaal welk team begint

Spelregels:

- De speler die gaat omschrijven pakt een kaartje, hij mag hem nog niet omdraaien.
- Het andere team zet de stopwatch aan en roept START.
- Er staan 4 begrippen op het kaartje, je mag zelf de volgorde van omschrijven bepalen.
- De andere teamleden gaan raden welk begrip je omschrijft.
- Na 30 seconden roept het andere team STOP.
- De behaalde punten worden opgeschreven.

Regels voor het omschrijven:

Wat mag wel:
* Het begrip op welke manier dan ook omschrijven, hierbij mag je praten, zingen, neuriën en gebaren gebruiken.
* de woorden de, het en een gebruiken.

Wat mag niet:
* De begrippen op de kaart noemen.
* Delen van het begrip gebruiken.
* Klinkt als.......of rijmt op.......gebruiken.
* Naar letters uit het alfabet verwijzen, bijv: Het begrip begint met de letter A
* Naar iets wijzen.

Puntentelling:
1 begrip geraden : 1 punt
2 begrippen geraden: 2 punt
3 begrippen geraden: 4 punt
4 begrippen geraden: 6 punt

Kaartjes 30 seconds