Uitleg

Het Stekproject

 

Leerdoelen:
*
Je leert welke stappen je moet zetten voor een goed biologisch onderzoek.
* Je kunt voorbeelden geven van factoren die het stekproces beïnvloeden.
* Je kunt het verschil uitleggen tussen geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting.

 

Uitleg:

In tegenstelling tot mensen kunnen planten zich geslachtelijk en ongeslachtelijk voortplanten.
Nu zul je misschien denken: Wat???

Geslachtelijke voorplanting betekent dat er een vrouwelijke en een mannelijke plant nodig zijn om te zorgen voor nakomelingen. Geslachtelijke voorplanting gebeurt volgens de volgende stappen:
* Een plant gaat bloeien, hij krijgt bloemen.
* De bloemen worden bestoven.
* Er vindt bevruchting plaats.
* Er ontwikkelen zich vruchten/zaden.
* Uit de zaden groeit een nieuw plantje.

Ongeslachtelijke voortplanting betekent dat de plant in staat is om zelfstandig voor nakomelingen te zorgen.
Er zijn verschillende soorten ongeslachtelijke voortplanting:
1. (menselijk) stekken
2. door deling
3. door het vormen van uitlopers
4. door middel van knollen
5. door middel van bollen
6. door middel van wortelstokken

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tijdens het stekproject ga je in een groepje bezig met het stekken van een zelfgekozen plant en doe je onderzoek naar factoren die van invloed zijn op het stekproces.  

In alle natuurwetenschappelijke vakken (Natuurkunde, Scheikunde, Biologie) wordt onderzoek gedaan via bepaalde vaste stappen. Bij NASK en Mens & Natuur doen wij onderzoek volgens deze vaste stappen en gebruiken we hetzelfde formulier. Op deze manier kun je bij verschillende vakken het schrijven van een onderzoeksverslag oefenen.
 

Stappenplan onderzoek:
1. waar gaat het onderzoek over (inleiding)
2. wat ga je onderzoeken ( onderzoeksvraag)
3. wat heb je nodig (materialen)
4. wat moet je doen (werkwijze)
5. wat is je resultaat (resultaten)
6. wat is de conclusie ( conclusie)
7. hoe is het practicum gegaan ( bespreking)

Het formulier dat wij gaan gebruiken vind je onder het kopje onderzoeksverslag.

 

Planning: