# Periode 4: Onderzoek bedrijven uit jouw vakgebied

De eerste periode van dit keuzedeel richt zich op het thema "Onderzoek een bedrijf". Het programma is zo opgebouwd dat de didactische kernen van Leren voor duurzame ontwikkeling zijn geborgd. In de vierde periode gebruiken we voor elk niveau andere opdrachten. In tegenstelling tot de opdrachten uit periode 1, 2 en 3 sluiten deze opdrachten goed aan bij de examenopdrachten die in 2018 zijn vastgesteld en gebruikt. De vragen in de opdrachten zijn direct afgeleid uit die examenopdrachten.

De opdracht

De opdracht verschilt per keuzedeel. Hieronder staat de centrale opdracht weergeven. In keuzedeel B en C wordt met name een online omgevingsonderzoek gedaan naar duurzaamheid in bedrijven in het eigen vakgebied. Studenten van keuzedeel C doen daarbij aanbevelingen voor verbetering. In keuzedeel D doen de studenten interviews en onderzoek in het bedrijf. Zij geven advies voor verbetering en een doorrekening van hun eigen adviezen.

Keuzedeel B

Presenteer in welke mate bedrijven of organisaties uit Lelystad en omgeving duurzaam zijn. De bedrijven of organisaties passen bij jouw opleiding/vakgebied.

- Vooraf doe je onderzoek naar de stand van zaken in jouw vakgebied. Hoe duurzaam zijn de bedrijven/organisaties? Welke thema’s spelen er
- Je zoekt uit aan welke DOD’s aandacht wordt besteed
- Schrijf een verslag en presenteer

Keuzedeel C

Presenteer in welke mate bedrijven of organisaties uit Lelystad en omgeving duurzaam zijn. De bedrijven of organisaties passen bij jouw opleiding/vakgebied.

- Vooraf doe je breder onderzoek naar de stand van zaken in jouw vakgebied. Hoe duurzaam zijn de bedrijven? Welke thema’s spelen er
- Je zoekt uit aan welke DOD’s aandacht wordt besteed
- Geef suggesties voor duurzame verbeteringen
- Schrijf een rapportage en presenteer

Keuzedeel D

Presenteer aan een bedrijf of organisatie uit Lelystad en omgeving hoe duurzaam ze zijn.

- Vooraf doe je breder onderzoek naar de stand van zaken in jouw vakgebied. Hoe duurzaam zijn de bedrijven? Welke thema’s spelen er
- Geef suggestie voor een duurzame verbetering met daarbij de mogelijke kosten, baten en risico’s
- Schrijf een rapportage en presenteer

Eindresultaten

In de omschrijving van de opdracht (zie onder overige informatie of in de studentencursus) is aangegeven waar het eindresultaat aan moet voldoen. Er is nog afstemming nodig tussen de docenten over hoe zij de beoordelingscriteria interpreteren en wanneer iets voldoende is of niet. Voor informatie over het examen verwijzen we naar het hoofdstuk portfolio en beoordeling.

Samenwerking

De studenten zoeken zelf bedrijven of organisatie die zijn nader gaan onderzoeken. Als er een stagebedrijf is wordt dit meegenomen in het onderzoek. Voor de studenten die keuzedeel D volgen is een bedrijfsbezoek noodzakelijk. Zij gaan hier zelf naar op zoek, maar de docent kan ook de partners van het practoraat Circulaire Regionale Economie inbrengen. Nadere gevens hierover zijn te vinden bij de prator Maurijn Odé.

Niveau

Deze periode zijn er voor de keuzedelen B, C en D aparte opdrachten waarmee we voldoen aan het examen. De opdrachten sluiten aan bij de de vragen uit het huidige beoordelingsformulier.

Suggesties voor verdeling over de lessen

Flexibiliteit is belangrijk omdat er dan goed kan worden aangesloten bij de interesse van de student. Omdat plannen belangrijk is om op tijd tot een goed eindproduct te kunnen komen, hebben we een suggestie gedaan voor het verdelen van de opdrachten over de lessen. Er wordt van de studenten ook thuis samenwerking met anderen verwacht en actieonderzoek in de praktijk buiten de les om.

Suggestie lesplanning P4 keuzedeel B

Suggestie lesplanning P4 keuzedeel C

Suggestie lesplanning P4 keuzedeel D

De opdrachten

De opdrachten voor de studenten staan achter de linkjes in Wikiwijs. Ook kunnen zij deze terugvinden in de map portfolio. Hieronder staan de opdrachten van periode 4 voor de keuzedelen B, C en D met daarin, waar mogelijk, suggesties op de begeleiding of voor antwoorden bij vragen

Opdrachten keuzedeel B

Opdracht 4.1 Duurzaamheidsprincipes B Docent

Opdracht 4.2 Duurzaamheidsthema's B Docent

Opdracht 4.3 Bronnenonderzoek en DOD's B Docent

Opdracht 4.4. verslag B Docent

Opdracht 4.5 Maak jouw presentatie B Docent

Opdracht 4.6 Reflectie B Docent

Opdrachten keuzedeel C

Opdracht 4.1 Duurzaamheidsprincipes C Docent

Opdracht 4.2 Duurzaamheidsthema's C Docent

Plusopdracht Verbeeld de verbinding C Docent

Opdracht 4.3 MVO C Docent

Opdracht 4.4 Bronnenonderzoek en DOD's C Docent

Opdracht 4.5 Rapportage C Docent

Opdracht 4.6 Maak jouw presentatie C Docent

Opdracht 4.7 Reflectie C Docent

Opdachten keuzedeel D

Opdracht 4.1 Duurzaamheidsprincipes D Docent

Opdracht 4.2 Duurzaamheidsthema's D Docent

Plusopdracht Verbeeld de verbinding D Docent

Opdracht 4.3 MVO D Docent

Opdracht 4.4 Bronnenonderzoek D Docent

Opdracht 4.5 voorbereiden en uitvoeren interviews D Docent

Opdracht 4.6 rapportage D Docent

Opdracht 4.7 Maak jouw presentatie D Docent

Opdracht 4.8 Reflectie D Docent

Overige informatie

Alle relevante bronnen zijn opgenomen met linkjes in de studentenmodule van Wikiwijs en in de opdrachten zelf. Deze zijn daar ook als Word-document te downloaden en eventueel aan te passen door de docent. Om te voorkomen dat er steeds tussen deze handleiding en de studentencursus geschakeld moet worden, staan hieronder de linkjes om de meest relevante documenten in te kunnen kijken.

Omschrijving van de opdracht B P4

Omschrijving van de opdracht C P4

Omschrijving van de opdracht D P4

Folder Leren voor Duurzame Ontwikkeling (LvDO)