## Mag het iets anders?

Met een groep van maximaal 3 studenten maak je een activiteitenprogramma rond een thema voor de BPV van iemand uit de groep. Die voer je ook uit op de BPV instelling. Dit vraagt goede communicatie en afstemming met de BPV instelling. Tijdens de PIT lessen krijg je ruimte voor de uitvoering. Voorwaarde voor het thema is dat het binnen de sociaal maatschappelijk dimensie past en aansluit bij de ontwikkeling en belevingswereld van de kinderen. Dit vraagt van te voren observatie en vooronderzoek van de groep. Belangrijk tijdens de uitvoering van deze opdracht is een correcte afstemming met de medewerkers van de gekozen BPV instelling.

Doelen

- De student kan voor de gekozen doelgroep een passend activiteitenprogramma bedenken;
- De student kan binnen het activiteitenprogramma aansluiten bij het ontwikkelingsniveau van de kinderen;
- De student kan benoemen hoe dit programma bijdraagt aan de ontwikkeling van het kind/kinderen of de groep;
- De student gaat adequaat het contact aan met het werkveld, legt contact, houdt zich aan afspraken;
- De student kan deze ervaringen gebruiken bij het uitvoeren van de oefenopdrachten op de BPV.