Tijdens de intervisiebijeenkomst ga jij je coaching vaardigheden (verder) ontwikkelen. Hoe reflecteer jij zelf? Hoe leer je nu iemand reflecteren? Het stellen van goede vragen is hierbij van groot belang. Wat heb je gedaan? Welk gevoel heb je ervaren en wat zegt dit? Is het een signaal? Welke gedachte had je hierover? Wat weet je hier al over vanuit de theorie? Wat zegt dit over jou als persoon? Wat zegt dit over jouw kennis en vaardigheden? Met behulp van dergelijke vragen die gesteld worden in de bijeenkomst, door zowel studenten als docenten, leer je elkaar te helpen reflecteren en leer jij jezelf vragen te stellen. Het leerproces dat je hierbij doormaakt ziet er als volgt uit:
In het begin kan het zijn dat je niet goed weet waar je vragen over kunt stellen of studenten die vinden dat alles ‘goed’ verloopt (onbewust onbekwaam). Door het stellen van vragen krijg je een beter beeld van waarin jij je verder kunt ontwikkelen (bewust bekwaam). Wanneer jij nieuwe competenties/vaardigheden helemaal eigen maakt, word je onbewust bekwaam. Dit is nog niet het doel in het eerste jaar, en misschien zijn er al studenten deels onbewust bekwaam. Tijdens intervisie word je hier meer bewust van.