Observeer de leerlingen en vul het schema in. Doe dit volgende week nog een keer en bekijk de verschillen.
Naam leerling |
Zoveel bewegingen kan het kind nadoen |
Leerling zingt mee |
leerling zingt de namen van de volgende dieren: Omcirkel de genoemde namen |
3 - 6 - 10 |
ja / nee |
olifant, giraffe, nijlpaard, flamingo, krokodil, baviaan, papegaai, pauw, mier, mug |
|
3 - 6 - 10 |
ja / nee |
olifant, giraffe, nijlpaard, flamingo, krokodil, baviaan, papegaai, pauw, mier, mug |
|
3 - 6 - 10 |
ja / nee |
olifant, giraffe, nijlpaard, flamingo, krokodil, baviaan, papegaai, pauw, mier, mug |
|
3 - 6 - 10 |
ja / nee |
olifant, giraffe, nijlpaard, flamingo, krokodil, baviaan, papegaai, pauw, mier, mug |