Werkproces

Leerdoelen

Houding en vaardigheden

Leervragen/portfolio

P2-K1-W2 Ondersteunt de doelgroep(en) bij activiteiten

De sociaal-cultureel werker ondersteunt de doelgroep bij activiteiten op het gebied educatie én op het gebied van

kunst, cultuur en amusement én/of op het gebied van sport, spel en recreatie. De activiteit gebruikt hij om gestelde

doelen te realiseren. Hij kiest werkvormen, materialen en middelen en bepaalt de gewenste groepsindeling of

-opstelling. Hij brengt differentiatie aan in de uitvoering passend bij de doelgroep en gestelde doelen. Hij

enthousiasmeert de doelgroep tot optimale inzet en prestaties en geeft instructies en begeleiding. Hij richt het

programma zodanig in dat de uiteenlopende groepen/individuen tot hun recht komen. Zo nodig past hij de

begeleidingsstijl verder aan op de beginsituatie van de doelgroep. De sociaal-cultureel werker stimuleert

zelfwerkzaamheid, creativiteit, eigen initiatief en onderlinge betrokkenheid. Hij bewaakt de voortgang van en de

veiligheid tijdens de activiteit en stuurt bij indien nodig.

De sociaal-cultureel werker:

- geeft duidelijke en op gedifferentieerde wijze aanwijzingen en instructies;

- kiest doeltreffende en gevarieerde werkvormen, materialen en middelen;

- toont vaardigheid in het toepassen van de werkvormen, materialen en middelen;

- checkt regelmatig of de doelgroep 'tevreden' is;

- past zijn aanpak soepel aan op veranderende omstandigheden, zonder daarbij het doel los te laten;

- speelt soepel en adequaat in op de diversiteit in de doelgroep.

Hoe zet ik activiteiten in om gestelde doelen te bereiken?

Hoe differentieer ik tijdens een activiteit?

Hoe stimuleer ik zelfwerkzaamheid en onderlinge betrokkenheid?

Hoe bewaak ik de voortgang tijdens een activiteit?