# Lesomschrijving

Korte lesomschrijving

Vertelt een beeld altijd de waarheid? Zie ik wat ik zou moeten zien? Google ‘Kuleshov effect’:

● Foto’s krijgen een andere betekenis als ze in een andere reeks beelden worden gebruikt.

● Door filmbeelden op een bepaalde manier te monteren, kan de ervaring van het publiek sterk beïnvloed worden.

Uitgebreide lesomschrijving

1. Introductie: Print de voorbeeldfoto uit en knip deze in drie delen. Elk deel met een gezicht en het plaatje er naast. Laat de leerlingen in groepjes kijken naar de verschillende delen en deze vragen beantwoorden: Wat kun je aan de gelaatsuitdrukking van de man aflezen? Wat voelt hij?

2. Wat zijn de antwoorden van de verschillende groepjes op deze vragen?

3. Laat alle foto’s tegelijk zien op het touchscreen/digibord. Wat merken de kinderen op aan het gezicht van de man (3 maal hetzelfde). De andere foto’s bepalen dus wat je denkt te zien aan het gezicht van de man. Dit is het Kuleshov effect. Filmregisseurs, striptekenaars, reclamemakers gebruiken dit effect om ons onbewust te beïnvloeden.

4. Kijk samen naar de 2 voorbeeldfilmpjes.

5. Laat de leerlingen eens zoeken op het internet om te kijken of ze nog meer voorbeelden kunnen vinden.

6. Opdracht: De kinderen maken zelf in groepjes een fotoserie, een filmpje of een strip waarin het Kuleshov effect zichtbaar is.

7. De resultaten worden met elkaar bekeken en besproken en eventueel daarna verbeterd.

Voorbeeldfoto's