Neem de instapkaart door met de leerlingen.
Maak samen opdracht 1a en b. Bespreek enkele producten.
Ga samen met leerlingen kort in gesprek over het taalgebruik bij een beoordeling. De leerlingen gaan aan de slag op de computer. Ze schrijven een beoordeling zoals in de schrijfhulp staat.
Let op dat ze de lay-out gebruiken, maar dat ze de kopjes niet inleiding, kern, slot noemen.
Goed alsje:
Leerlingen controleren hun werk a.d.h.v. de goed alsjes en de schrijfhulp.