## P3-K1-W2

Werkproces | leerdoelen | Houding en vaardigheden | Leervragen/portfolio
P3-K1-W2 Ondersteunt cliënt/naastbetrokkenen bij het voeren van de regie | De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg zorgt, indien haalbaar, dat de cliënt en zo nodig naastbetrokkenen de regie voeren. Zij houdt in overleg met de cliënt overzicht over alle activiteiten met en rondom de cliënt. Zij beoordeelt steeds of de cliënt zelf de regie kan voeren of dat deze gedeeltelijk of geheel overgenomen dient te worden door naastbetrokkenen of door een professional. De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg analyseert de draagkracht van naastbetrokkenen en treedt op als aanspreekpunt voor de cliënt en derden. Zij maakt afspraken met de cliënt over wat hij zelf doet en waarvoor diensten van naastbetrokkenen en/of interne of externe deskundigen ingezet worden en coördineert de activiteiten rond de regie over het eigen leven van de cliënt. Ze schakelt continu ten aanzien van begeleidingsmethodieken en gesprekstechnieken, afgestemd op de cliënt en naastbetrokkenen. Zij schakelt deskundigen in om de gestelde doelen of diensten te helpen realiseren. Zij informeert de cliënt over de geplande ondersteuning en de gemaakte afspraken en koppelt informatie over de cliënt terug aan de betrokken begeleiders. Ze monitort de kwaliteit en de continuïteit van de regie van de cliënt over zijn eigen leven en bespreekt deze met de cliënt en naastbetrokkenen. | De persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg: - houdt, in overleg met de cliënt, adequaat (mede) overzicht over alle activiteiten en de inzet van technologische hulpmiddelen; - maakt concrete afspraken met collega's, deskundigen en naastbetrokkenen; - voorziet collega's, deskundigen en naastbetrokkenen tijdig van informatie en aanwijzingen voor de geplande ondersteuning; - legt op een begrijpelijke manier verantwoording af over het ondersteuningsaanbod aan de cliënt en naastbetrokkenen; - creëert gericht draagvlak en betrokkenheid voor de manier waarop de regie gevoerd wordt over het leven van de cliënt; - leidt met een deskundige en bevlogen uitstraling gesprekken of discussies in duidelijke banen, waarbij ze verschillende benaderingen tot elkaar brengt en onderhandelingstechnieken toepast; - stimuleert de cliënt en andere betrokkenen in actie te komen om de cliënt zo veel mogelijk de regie over zijn eigen leven te laten voeren of, indien nodig en haalbaar, naastbetrokkenen de regie te laten overnemen. - draagt relevante onderdelen van haar expertise op een begrijpelijke manier over aan betrokkenen; - besteedt proactief aandacht aan de balans tussen draagkracht en draaglast van de cliënt en naastbetrokkenen. De onderliggende competenties zijn: Aansturen, Overtuigen en beïnvloeden, Vakdeskundigheid toepassen, Begeleiden, Samenwerken en overleggen | Wat betekent regie? Wat is analyseren? Hoe verzamel je gegevens? Hoe toets ik gegevens op betrouwbaarheid?
Hoe ondersteun en stimuleer ik mijn cliënt/naastbetrokkenen bij het voeren van de regie?
Hoe maak ik concrete afspraken met collega’s, deskundigen en naastbetrokkenen?
Hoe betrek ik naastbetrokkenen en collega’s erbij? Hoe deel ik informatie en waar houd ik rekening mee? Hoe bespreek ik informatie met de cliënt/naastbetrokkenen?
Wat zegt de theorie over gesprekstechnieken en hoe pas ik deze toe? Of; Wat zijn passende gesprekstechnieken en hoe pas ik deze toe?
Wat zegt de theorie over draagkracht en draaglast en hoe besteed je hier proactief aandacht aan? Hoe zorg je voor een balans tussen draagkracht en draaglast?
Hoe motiveer ik een cliënt?