Leerdoelen!
De leerdoelen die voor deze periode centraal staan zijn:
- Bewust worden van jouw persoonlijke normen
- Wat zijn jouw normen mbt begeleiden en opvoeden
- Weten welke aspecten een rol spelen in beoordelen van begeleiding/opvoeding van kinderen en jongeren (richtlijnen Jeugdhulp)
- Leren feitelijk samenvatten zonder oordeel
- Je eigen mening durven geven
- Oordeel kunnen uitstellen
- Je observatietechnieken versterken
- Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden
- Een probleem met oplossing kunnen bedenken als uitdaging