Tijdens ons kringgesprek bespreken we klassikaal punt 1 tot en met 3.
1. Tijdens het onderduiken in de Tweede Wereldoorlog heeft Anne Frank een dagboek geschreven.
2. Bespreken van de woorden onderduikers, het Achterhuis, vooroordelen, discriminatie en Westerbork (vanuit het vakgebied Taal)
Onderduikers
Mensen die zich verstoppen voor de Duitsers.
Het Achterhuis
Een schuilplaats in het kantoorgebouw van de vader van Anne. Vanaf de eerste verdieping loopt een gewone houten trap naar boven. Rechts en links zijn deuren. Aan de rechterkant ligt ‘het Achterhuis’. Achter een simpele, grijsgeschilderde deur zijn heel veel kamers verborgen.
Vooroordelen
Vooroordelen zijn in de meest letterlijke zin van het woord oordelen vooraf over een groep mensen of een persoon uit een bepaalde groep. Het zijn oordelen (gedachten) in ons hoofd. Vooroordelen zijn meestal negatieve emoties.
Discriminatie
Anne krijgt haar dagboek voor haar dertiende verjaardag. Het is dan al twee jaar oorlog. Anne beschrijft hoe de anti-joodse wetten van invloed zijn op haar leven.
Discriminatie is ongelijke behandeling op grond van iets dat er voor de situatie niet toe doet, bijvoorbeeld godsdienst, levensovertuiging, politieke voorkeur, ras, seksuele voorkeur, geslacht, nationaliteit. Discriminatie is bij wet verboden, onder andere in Artikel 1 van de Nederlandse Grondwet.
Westerbork
Het grote jodenkamp in Drenthe.
3. Bekijk het filmpje van het Anne Frank videodagboek
https://www.youtube.com/watch?v=ZWFjgWGI_YE
Je gaat nu zelf verder aan de opdrachten in de les werken
4. Je gaat kennismaken met de onderduikers en helpers van het Achterhuis
Klik op onderstaand filmpje
http://edu.annefrank.org/hetachterhuis/filmclip/2
5. Maak een visuele rondtour door het Achterhuis
https://www.annefrank.org/nl/anne-frank/het-achterhuis/
6. Open de link. Dit is de les die je gaat maken.
http://edu.annefrank.org/introductielesannesdagboek/einde
Wat doe je als je klaar bent met de les?
Wat lever je in?