We gaan terug naar de klas. Zoek een maatje en ga op zoek naar informatie over bruggen, constructies en zwaartekracht (multi perspectief – sociaal). Na het verkennen hebben de kinderen alle informatie die ze nodig hebben om de brug te schetsen en bouwen. Op internet zoeken ze naar artikelen en filmpjes. (beeldvormers – gesproken en geschreven woord)